1)國家出臺了《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和國務(wù)院發(fā)布“職業(yè)教育改革二十條”細則,抓住國家新能源電力體制改革和山東?。?018-2028)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃機遇、“十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展綱要”,創(chuàng )新創(chuàng )造職業(yè)培訓的新目標。
2)側重新能源電力人才,對發(fā)供電企業(yè)人才,國家大、中、小企業(yè)、化工企業(yè)(防爆電工)電工人才,電工職業(yè)技能人才,電氣焊職業(yè)技能人才等進(jìn)行職業(yè)技能培訓,著(zhù)力在職業(yè)技能培訓針對性上下功夫。
3)就能源發(fā)展建設中員工存在的各類(lèi)技能知識實(shí)操技巧短板,特別是新能源電力法規、標準、規程、術(shù)語(yǔ)、停送電流程等知識不系統,技能操作動(dòng)手能力不強等情況,開(kāi)展針對性培訓。
4)通過(guò)開(kāi)拓技能人才培養新模式,持續滿(mǎn)足新能源電力行業(yè)發(fā)展對多維度、復合型技能人才的需求。采用集中培訓、個(gè)別培養,一對一跟隨師傅學(xué)、個(gè)性化學(xué)徒制教學(xué)等行動(dòng)導向教學(xué)法,在典型工程運行現場(chǎng)環(huán)境下,通過(guò)案例教學(xué)、項目教學(xué)、實(shí)操示范、評價(jià)改進(jìn)等方式貫穿于法律法規、安全理論知識、技能操作的各個(gè)培訓環(huán)節,充分滿(mǎn)足學(xué)員提高安全素養、掌握實(shí)操技能等要求,讓學(xué)員“看得懂、記得牢、上得手、用得久”。
5)采用自己研發(fā)的現場(chǎng)一體教訓裝備,設置真實(shí)的生產(chǎn)、施工、安裝、調試場(chǎng)景。工具、儀器、電器元件主要設備與實(shí)際應用相符合,進(jìn)一步增強培訓的真實(shí)性、安全性、可靠性。培訓以“專(zhuān)注實(shí)操技能、輔助理論支撐、卡住技能鑒定水準”為主線(xiàn),構建起三位一體(實(shí)訓操作、理論培訓、技能鑒定)的新型培養體系。
6)政策強領(lǐng),廣泛聯(lián)合“政、產(chǎn)、學(xué)、研、金、服、用”各個(gè)方面,整合創(chuàng )新資源,形成創(chuàng )新合作網(wǎng)絡(luò ),發(fā)揮主要優(yōu)勢,延伸職業(yè)教育的產(chǎn)業(yè)鏈。
1)建立完善的各類(lèi)不同的專(zhuān)家資源庫,老、中、青全方面合作的職教結構,實(shí)現職業(yè)技能教育開(kāi)發(fā)運作,全方面服務(wù)“一 帶一 路”,走出去培養技能人才。實(shí)現改革創(chuàng )新、資源共享、凝聚人才、協(xié)同攻關(guān)、技能提升、落地見(jiàn)效、創(chuàng )新孵化的全新目標
2)完善建設技能培訓實(shí)操設施設備,打造精品課程,不斷提升技能培訓質(zhì)量,為鍛造大國工匠、助力新舊動(dòng)能轉換、服務(wù)“一 帶一 路”作出應有的貢獻。
3)我們將以更遠大的目光面向未來(lái),立志打造中國新能源職業(yè)技術(shù)教育的航母。
4)建設中國當代技能人才的搖籃,創(chuàng )建山東向全國知名品牌的高等新能源職業(yè)技術(shù)院校沖刺,以嶄新的姿態(tài),向著(zhù)更高、更遠的目標高歌猛進(jìn),再續輝煌!